0

Ετικέτες

Επιλεγμένα |

.

Ενημερώστε μας για συνδέσμους που δεν λειτουργούν. 

0

ΝΑ Σ’ ΑΓΝΑΝΤΕΥΩ ΘΑΛΑΣΣΑ

Επιλεγμένα |
Εκπαιδευτικές επισκέψεις
Εικαστικές δημιουργίες
Τα βιβλία της θάλασσας
Τα βήματα για την προστασία της θάλασσας
Το ντοσιέ της θάλασσας και άλλες εργασίες
Να σ’ αγναντεύω θάλασσα: στόχοι-δραστηριότητες

DSC00485

Να σ’ αγναντεύω, θάλασσα, να μη χορταίνω,
απ’ το βουνό ψηλά
στρωτήν και καταγάλανη και μέσα να πλουταίνω
απ’ τα μαλάματά σου τα πολλά.               Κώστας Βάρναλης

0

Η σημασία των ορίων στην υγιή ανάπτυξη του παιδιού

|

boundariesΓιατί χρειάζονται τα όρια;

Καθώς τα παιδιά αναπτύσσονται, ένας από τους βασικούς ρόλους των γονιών είναι να βάζουν όρια στα παιδιά, τα οποία τα βοηθούν να νιώθουν ασφαλή και τα καθοδηγούν. Κάποια όρια είναι φυσικά και υπάρχουν ήδη, όπως το πεζοδρόμιο στην άκρη του δρόμου. Άλλα όρια είναι κοινωνικά, π.χ. «Μην χτυπάς την αδερφή σου» κοκ.

Γενικά τα παιδιά χρειάζεται να ξέρουν ποιοι είναι οι κανόνες γι’ αυτά και για τους άλλους. Αν υπάρχουν επαρκή όρια, αυτά παρέχουν ένα πλαίσιο μέσα στο οποίο το παιδί νιώθει ασφάλεια και υποστήριξη. Συνέχεια →

0

Η εκπαίδευση στην εποχή των ΤΠΕ – Πανελλήνιο συνέδριο

|

Ας ενημερωθούν οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί, ότι στο δικτυακό τόπο: http://synedrio.edu.gr (http://synedrio.edu.gr/programma.pdf) αναρτήθηκε το πρόγραμμα του συνεδρίου «Η εκπαίδευση στην εποχή των Τ.Π.Ε», που θα γίνει στο Ίδρυμα Ευγενίδου, στις 22 & 23 Νοεμβρίου 2014.
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Εικόνα
4

Καλό καλοκαίρι

579776_419881424731782_883318805_n

«… Ω φως! Κραυγή όλων των ηρώων στο αρχαίο δράμα,… Στην καρδιά του χειμώνα, ανακάλυπτα επιτέλους πως φύλαγα μέσα μου ένα αήττητο καλοκαίρι». Αλμπέρ Καμί

Gallery
0

Η ομορφιά είναι μια πύλη

|

252899_214820298552348_198320350202343_697799_8381889_n

Συζητούσα με μία φίλη που συνηθίζει να με εμπνέει με τα λόγια της, για τη σημασία που έχει το να ενθαρρύνει κανείς την ευγνωμοσύνη προς τη φύση, όταν μου είπε κάτι που έκτοτε συνοδεύει τις σκέψεις μου. «Η ομορφιά είναι μια πύλη.» Έχοντας διδαχθεί μ’ επώδυνο τρόπο πόσο λίγο φαίνεται να εκτιμούν οι άνθρωποι το φυσικό μας κόσμο – όσο κι αν προσπαθεί κανείς να τους μιλήσει για τη σημαντικότητά του – η φράση της άγγιξε μια εσωτερική χορδή. Καθένας έχει ν’ ανακαλύψει το δικό του τρόπο να εισέλθει στον κόσμο, τη δική του πύλη και άραγε υπάρχει καταλληλότερος από την ομορφιά; Συνέχεια →

0

Ανάλυση και σύνθεση αριθμών

|

 Φτιάχνω αριθμούς και τους διαβάζω

game2

  1. Κλικ στην εικόνα για να ασκηθείς στην ανάλυση και τη σύνθεση αριθμών.
  2. Πράσινο για τις εκατοντάδες,  κίτρινο για τις δεκάδες και κόκκινο για τις μονάδες.
  3. Με κλικ στα χρώματα στη βάση του παιχνιδιού αναλύεις και συνθέτεις τον αριθμό.
  4. Με τα κουτάκια στα δεξιά σχηματίζεις τον αριθμό  με τα τετραγωνάκια ή στον άβακα.
Βίντεο
0

Η μπουρού

assets_LARGE_t_11762_53545760
Κοχύλι Μπουρού (Charonia tritonis)

Η Μπουρού (Charonia tritonis) είναι ένα από τα μεγαλύτερα είδη κοχυλιού που συναντάμε στις ελληνικές θάλασσες. Το μήκος της φτάνει τα 40εκ. Το επιστημονικό της όνομα προέρχεται από τον Τρίτωνα, γιο του θεού της θάλασσας, Ποσειδώνα. Ζει σε αμμώδεις και βραχώδεις οικοτόπους,

Συνέχεια →

0

δεντροκόρες

|

DradeΚάποτε, πολύ παλιά, αλλά ίσως πάλι όχι και τόσο παλιά, οι άνθρωποι πίστευαν πως τα δέντρα έχουν ψυχές. Και κάποιοι μάλιστα υποστήριζαν πως στους κορμούς τους κατοικούνε νύμφες. Τις νύμφες άλλοι τις ονόμαζαν Δρυάδες κι άλλοι Δεντροκόρες. Οι άνθρωποι των καιρών εκείνων τιμούσαν τα δέντρα. Έτρωγαν τους καρπούς τους, ξάπλωναν κάτω απ’ τη σκιά τους, κρεμούσαν τις κούνιες των παιδιών τους στα κλαδιά τους. Ακόμα και τα σπίτια τους τα κατασκεύαζαν ψηλά στις κορφές των δέντρων. Συνέχεια →

Βίντεο
0

ΘΕΑΤΡΟ – ΣΧΕΔΙΟ ΕΛΕΝΗ, OFF OFF ATHENS FESTIVAL 2014

Δευτέρα 2 Ιουνίου 22:00 μ.μ. – Σχέδιο Ελένη-
Επί Κολωνώ: Ναυπλίου 12 & Λένορμαν 94, Κολωνός, Αθήνα, τηλ: 210 5138067 

Το κείμενο που θα παρασταθεί είναι αποτέλεσμα μελέτης, επεξεργασίας και επιλογής από τρία κυρίως κείμενα: «Ελένη» του Ευριπίδη (Αθήνα 412 π. Χ.) «Ελένη» του Γ. Ρίτσου (Καρλόβασι Σάμου 1970 μ. Χ.) «Ελένη ή ο Κανένας» της Ρέας Γαλανάκη (Αθήνα 1998 μ. Χ.) Τι κοινό συνδέει τα τρία κείμενα; Πέρα από το προφανές- δηλαδή το όνομα Ελένη-, που και αυτό παραμένει τελικά σκοτεινό ή και δυσνόητο, είναι η αποφασιστική γυναικεία παρουσία που πρωταγωνιστεί «κατ’ εξαίρεσιν» και εναντίον ενός κόσμου που δέχεται ή ανταγωνίζεται, διεκδικεί με πάθος και τελικά αναλώνει μόνον την εικόνα, το στιγμιαίο καθρέφτισμα της ομορφιάς και όχι την ίδια την ουσία της. Είναι γυναίκες ξεχωριστές που έπαιξαν αυτό το παιχνίδι μεταξύ του «φαίνεσθαι» και του «είναι» για να μπορέσουν να ορίσουν τον εαυτό τους σύμφωνα με τα όνειρα και τις επιθυμίες τους διεκδικώντας τον έρωτα, την ελευθερία και τη γνώση, σε ένα σκληρό κόσμο που, έτσι όπως όντως ήταν, δεν τις «αναγνώριζε», δεν τις ήθελε. Αυτό εξ’ άλλου στάθηκε και το βαρύ τίμημα στον βίο τους.

Βίντεο
0

Ο κόσμος των φυτών

Ο σπόρος

Η φύση δεν γνωρίζει άλλο από το να προσφέρει τα δώρα της. Κάθε χρόνο ο φυτικός κόσμος προσφέρει τους σπόρους του, που με την σειρά τους θα γίνουν νέα φυτά και δέντρα. Ο άνθρωπος πάντοτε χρησιμοποιούσε αυτόν τον αειφόρο φυσικό κύκλο αφθονίας για την καλλιέργεια, φυτεύοντας τους σπόρους της κάθε σοδειάς. Εδώ και λίγα χρόνια ο κύκλος αυτός έχει σταματήσει. Για τους αγρότες δεν τίθεται πλέον θέμα αναπαραγωγής των δικών τους σπόρων, καθώς πρέπει να τους αγοράζουν, εγκαταλείποντας την αυτονομία τους. http://www.peliti.gr/

 

0

Πρόσθεση και αφαίρεση ΙΙΙ

|

1656_L

Συνδέστε τις τελείες μετρώντας από το 50 έως το 100

Πρακτική καταμέτρηση έως το 100

Βρες πόσο κάνει με τη βοήθεια της αριθμογραμμής

Πρόσθεσε 10 μετρώντας τα τουβλάκια

Λογάριασε με τη χελώνα

Αφαίρεση στην αριθμογραμμή

 

Gallery
0

Πάρκο Τρίτση

|

alphace1.wordpress (14)